We wrześniu 2024 roku w naszej szkole powstała pierwsza w Polsce klasa działająca w oparciu o innowację metodyczno-organizacyjną z wykorzystaniem metody STEAM. Od samego początku był to projekt pionierski – pokazujący, że nowoczesna, interdyscyplinarna edukacja może z powodzeniem funkcjonować w publicznej szkole podstawowej.
Od projektowych tygodni do codziennej praktyki
W pierwszym etapie uczniowie realizowali projekty STEAM przez jeden wybrany tydzień w miesiącu. Były to zarówno działania szkolne, jak i międzyszkolne – m.in. projekt „Wymarzona szkoła LEGO” pod Patronatem Burmistrza Miasta Ząbki oraz kampania społeczna „Kaskaderzy”, promująca noszenie kasków podczas jazdy na rowerze.
Od bieżącego roku szkolnego formuła pracy została rozszerzona. Projekty STEAM realizowane są w różnych formach:
- przygotowywane samodzielnie przez uczniów,
- prowadzone w wybrane dni tygodnia,
- zawsze we współpracy z nauczycielami przedmiotów i specjalistami,
- łączone z wydarzeniami szkolnymi (np. konferencją „STEAM w szkole – czy warto?”) oraz wycieczkami.
Dzięki temu STEAM przestał być „wydarzeniem raz w miesiącu”, a stał się stałym elementem szkolnej codzienności.
Uczniowie jako ambasadorzy nowoczesnej edukacji
Uczniowie klasy wielokrotnie pełnili rolę gospodarzy wizyt studyjnych na terenie szkoły – w tym dwukrotnie dla delegacji nauczycieli z Litwy. W kwietniu 2025 roku wzięli również udział w Kongresie Apple, gdzie mogli zobaczyć, jak technologia wspiera nowoczesne uczenie się.
Kolejnym ważnym doświadczeniem było nagranie podcastu dla MSCDN w Warszawie z udziałem Marlena Plebańska, podczas którego uczniowie i nauczycielki opowiadali o swoich doświadczeniach z pracą metodą STEAM w publicznej szkole.
STEAM w praktyce – współpraca, projekty, odpowiedzialność
Praca w tej klasie opiera się na projektach, współpracy i uczeniu się przez działanie. Uczniowie rozwijają nie tylko wiedzę z przedmiotów szkolnych, ale przede wszystkim kompetencje przyszłości: umiejętność współpracy, kreatywność, odpowiedzialność za proces uczenia się, planowanie działań i rozwiązywanie problemów.
Nasza STEAM-owa innowacja pokazuje, że szkoła może być przestrzenią odwagi w myśleniu o edukacji, otwartości na zmiany i realnego przygotowania uczniów do wyzwań współczesnego świata. To dopiero początek drogi – kolejne projekty i inicjatywy są już w planach.
Zachęcamy do śledzenia oficjalnego profilu STEAM-owej klasy na Facebooku, gdzie na bieżąco dzielimy się relacjami z projektów, wydarzeń i codziennej STEAM-owej pracy uczniów.
Link do strony STEAM z Klasą – https://tiny.pl/ys212j14y